FUNDIPP sigue creciendo, es tiempo de congresos, jornadas y de estar al día para poder ser mejores profesionales.
Dos de nuestros profesionales, el presidente Dr. Carlos Mirapeix y la psicóloga Carla Cabrejas acudieron los días 10 y 11 de noviembre como oyentes y participantes en las Jornadas “El abordaje educativo-terapéutico en contextos de involuntariedad”.
Estuvieron organizadas por el Instituto de Reintegración Social de Euskadi (IRSE) cuyo objetivo es contribuir al desarrollo personal y calidad de vida de las personas desde una perspectiva transversal e integradora,
IRSE-EBI, a través de la colaboración con otras entidades y redes, pretende contribuir a la prevención y el fortalecimiento de la sociedad.
A lo largo de dos extensas jornadas pudieron atender las explicaciones y reflexionar con María Jesús Mardomingo sobre los trastornos psiquiátricos y los dilemas éticos con menores. Desde un contexto académico refrescaron ideas sobre la teoría del Apego, los vínculos seguros y la memoria emocional. También abordaron los diferentes tipos de violencia que se encuentran en la adolescencia.
A lo largo de las jornadas se expusieron ejemplos de programas de intervención con menores que han generado y aportado nuevas ideas, como por ejemplo, cómo abordarles desde un contexto clínico.
Desde FUNDIPP, la psicóloga Carla Cabrejas ofreció una conferencia sobre intervención precoz con el adolescente. Junto a ella estuvo el presidente de la fundación, el Dr. Carlos Mirapeix que analizó el papel de una concepción del Self múltiple y dialógico en la gestión relacional.
Mirapeix participó en una mesa debate en la que desde el contexto clínico se enfocó la atención a los adolescentes.
Presentó el modelo teórico- técnico específico que se practica en Fundipp, la Psicoterapia Cognitivo Analítica y concretamente la ampliación que de la misma se ha ido realizando en los últimos años en FUNDIPP y que ha sido publicada en distintas revistas y presentado en varios congresos. El debate estuvo centrado en el desarrollo del concepto de la multiplicidad del Self, utilizado en este caso en el modelo del sistema familiar internalizado de Richard Schwartz, quien ha hecho una aportación muy interesante en relación a concebir al Self compuesto de partes y la utilización clínica que se hace del mismo en el tratamiento con adolescentes.
El Director de FUNDIPP resaltó la importancia de facilitar el desarrollo en el adolescente de la capacidad de auto observación para regular sus emociones y sus comportamientos impulsivos.
En la mesa debate intervinieron además otra psiquiatra de origen cántabro, Carolina Liaño Sedano, psiquiatra infanto-juvenil de la red de Salud Mental Pública del País Vasco y Mark Dangerfield, psicólogo clínico y psicoanalista de la Fundación Vidal y Barraquer de Barcelona. Ambos profundizaron en distintos conceptos tanto clínicos como técnicos sobre el tratamiento de adolescentes.
En conclusión, han sido unas jornadas muy completas, donde los menores han sido protagonistas, cómo trabajar con ellos desde un abordaje psicoterapéutico o psicoeducativo con unas garantías aceptables que beneficien a estos jóvenes.
De cara al futuro, la Fundación para la Investigación en Psicoterapia y Personalidad, está ultimando la remodelación de su programa de adolescentes que viene liderando desde 2012. Este saldrá a la luz a principios de enero, del mismo se dará cumplida cuenta a la sociedad cántabra, a los profesionales y a los medios de comunicación.
